上海体育大学，作为我国体育教育的重要基地，拥有一套科学、系统、全面的专业课程设置与培养目标。这些课程与目标旨在培养高素质、高水平的体育人才，为我国体育事业的发展贡献力量。
上海体育大学的专业课程设置涵盖了体育学、教育学、心理学等多个学科领域，旨在为学生提供全面、系统的知识体系。以下是部分专业课程设置及培养目标的详细介绍。
一、体育学课程
1. 体育理论：介绍体育学的基本概念、发展历程、研究方法等，为学生奠定扎实的体育理论基础。
2. 运动生理学：研究运动对人体生理功能的影响，为运动训练提供科学依据。
3. 运动心理学：分析运动过程中运动员的心理状态，提高运动员的心理素质和竞技水平。
4. 运动医学：研究运动与健康的相互关系，为运动损伤的预防、治疗和康复提供支持。
二、教育学课程
1. 体育教育学：探讨体育教育的理论、方法、原则等，培养学生的教育素养。
2. 体育教学论：研究体育教学过程、教学方法、教学评价等，提高学生的教学能力。
3. 体育课程论：分析体育课程的设置、实施、评价等，培养学生的课程设计能力。
三、心理学课程
1. 运动心理学：研究运动员在运动过程中的心理状态，提高运动员的竞技水平。
2. 体育心理学：探讨体育活动与个体心理发展的关系，为体育教育提供心理学依据。
四、培养目标
1. 知识与技能：培养学生掌握体育学、教育学、心理学等基本理论知识，具备一定的运动技能。
2. 教育教学能力：培养学生具备较强的体育教育、教学和训练能力，能够承担体育教学和训练工作。
3. 科学研究能力：培养学生具备一定的科学研究能力，为体育事业的发展贡献力量。
4. 综合素质：培养学生具备良好的职业道德、团队协作精神和社会责任感，全面发展学生的个性。
上海体育大学的专业课程设置与培养目标，旨在培养适应我国体育事业发展需要的各类体育人才，为我国体育事业的繁荣做出贡献。
